1. Im Mittelpunkt der Arbeit steht das Kind. Kommt ein Kind neu in den SPATZ, wird ihm zunächst die Möglichkeit gegeben, Geborgenheit zu erleben, Vertrauen aufzubauen, Freunde und Freundinnen zu finden.

2. Allmählich wird das Kind befähigt, seine Selbstheilungskräfte in Gang zu setzen, tragfähige Beziehungen zu knüpfen, Konflikte vertrauensvoll auszutragen und seinen Schulalltag mitzubestimmen.

3. Jedes Kind ist fähig zu lernen. Diese Fähigkeit kann jedoch verschüttet sein. Im SPATZ bekommt das Kind die Chance, das Lernen zu lernen.

4. Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung. Deshalb fördern wir jedes Kind individuell. Wir orientieren uns dabei am Lehrplan der Grund- und Hauptschule.

5. Im SPATZ werden sich die Kinder ihrer eigenen Handlungsfähigkeiten bewusst, verlernen alte Handlungsmuster, lernen Verantwortung für sich selbst und Andere zu übernehmen. Dies geschieht in überschaubaren altersheterogenen Gruppen.